有些孩子说话慢,没有关系的。如果他的身体没问题,就不要太在意。
许多家长在对孩子进行语言能力培养和训练时,往往缺乏计划性、目的性、系统性和持久性。一些家长在孩
子呀呀学语时,往往出于逗孩子玩的目的教他说话,而到孩子二三岁时,错误地认为孩子大了自然就会说话
而撒手不管,以致错过了孩子语言发展的关键期。因此,家长要注意有目的、有计划地培养和训练孩子的语
言能力,不可拔苗助长,急于求成,也不可不闻不问。幼儿期间是孩子学习语言的关键期,父母要把握好这
个时机,抓住一个“勤”字,教孩子学习语言,让他多看、多听、多读、多写,采取科学的方法和态度去培
养和训练孩子的语言能力。
各个小宝宝都有自己的发育和发展的阶段和时间,不要急。平时就要都和他交流,多和他说话,让他锻炼语感就会逐渐会讲话的。:①在家庭中统一语言,比如,都说普通话。②父母主动与孩子亲近和交流,满足孩子情感与心理的需求。③经常鼓励赞美孩子,让孩子树立自信心。不要在孩子面前表现出特别关注和在意他的不爱说话的倾向,逐步通过诱导、暗示和帮助提高孩子的语言表达能力。④尊重孩子,保护孩子的自尊心。做到不揭孩子的短,不嗤笑和嘲讽孩子发音不准、口齿不清的现象。⑤找一些适合于孩子朗诵的儿歌让孩子大声朗诵,为他熟练的表达语言提供帮助,形成比较流畅表达的语言习惯。⑥经常带孩子与同龄孩子接触、玩耍,让孩子在交往中得到锻炼。⑦亲朋好友聚会时,鼓励孩子与客人接触,锻炼孩子的语言能力和胆量。⑧经常与孩子在一起做“藏猫猫”等孩子喜欢的游戏,点点滴滴提高孩子的语言能力。⑨在孩子说话时不打岔、不代替,让孩子把话说完整,父母要做到倾听并及时给予回应
让他和同龄小朋友多在一起玩玩,
耐心的去教,慢慢会好的