有很多的家长为了能够激发孩子的阅读兴趣，就会选择给孩子买很多的书，但这种激发孩子的兴趣的做法，其实是并不太可靠的，我们平时可以陪着孩子一起读书，这样的话，也就能够让孩子对阅读更加的感兴趣一些。除此之外，我们也是可以选择让孩子去读他们想读的一些书，家长不要总是去控制孩子读的书，否则的话也是很有可能会导致孩子越来越对读书没有兴趣。
大家如果是想要激发孩子的阅读兴趣，小编也是建议大家，平时最好是多让孩子去读一些他们想读的书习。我们可以去带着孩子购买一些书籍，这些书籍家长一定不要去插手孩子喜欢什么样的书，我们就可以让孩子去读什么样的书，先让孩子去读书的兴趣。有的家长在孩子较为年幼的时候就会选择去给孩子买一些关于大道理的书，这些大道理的书孩子也是会觉得非常的无趣，不会认真的去学习。
平时孩子在读书的时候，家长不能够在旁边玩手机，家长可以陪着孩子一起读书，孩子在读书的时候，家长可以选择去看自己想看的书籍，这样陪伴着孩子一起，会让孩子觉得心里面更加的平衡。孩子在较为年幼的时候，家长读一句，孩子读一句这样的话，还也就会更大的喜欢读书的。家长平时在孩子夜晚睡觉之前，也是可以选择去给孩子读一些故事书，而且也要让孩子通过读书去学习到很多的大道理，让孩子变得更加的聪明。
平时家长也是可以选择去询问孩子一些东西，如果说孩子回答不上来的话，我们就可以告诉孩子。如果说你用心的去进行读书的话，那么，这些内容你都可以很好的掌握。
1、 给孩子买喜欢的书
阅读需要兴趣作为辅导和影响，想要孩子保持良好的阅读兴趣，那么家长就要多给孩子买他们感兴趣的书去阅读，这就是对孩子阅读兴趣最好的投资。
很多家长在给孩子买书的时候喜欢全权负责买书的类别，实际上这样的周详安排并不妥当，每个人包括孩子在内都有各自的喜好和兴趣，只有尊重并允许孩子的喜好才能把阅读理解发挥到最佳效果。
2、 要把阅读权交给孩子
给孩子们买喜欢的书是遵循他们的阅读兴趣，这是对孩子学习和阅读的尊重和理解，但想要真正尊重孩子的阅读兴趣，家长不仅要给孩子们买喜欢的书还要把阅读权交给孩子。
比如孩子某一天买了多种类别的书籍，其中有故事、漫画、作文和名人名言，孩子的本愿是想先阅读故事和漫画，但家长却认为作文和名人名言更有效促进孩子的学习能力进展。
这样的参与和安排对孩子的阅读并无好处，反而还会干涉性地让孩子把买回家的书籍从喜欢转变为厌恶，只有把阅读全交给孩子他们才能够遵循自己的意愿，并全心全意地投入到阅读这件事情上。
3、营造家庭阅读气氛
都说“书中自有黄金屋”，想要打破阅读的枯燥乏味一定要有阅读的气氛作为烘托，对于孩子的成长包括学习来说，家长的引导起着至关重要的作用性，良好的家庭阅读气氛也一定是家长以身作则的效果影响。
如何营造良好的阅读气氛？家长一定要起到良好的带头性作用，比如每天晚饭过后阅读30分钟，哪怕是做做样子也给孩子形成了一种“晚饭过后要阅读”的生活习惯。
4、营造多样化阅读气氛
良好的阅读环境除了家长以身作则的家庭气氛影响之外，营造多样化的阅读气氛也为孩子的阅读锦上添花，比如我们可以经常带孩子到图书馆、或者充满大自然气息的自然环境开阔视野。
如果有户外野餐的条件，平时家长们也可以将户外和阅读结合在一起，带孩子在户外玩耍、帐篷或吊床阅读，在聆听大自然美声的同时也起到放松身心的作用，并更好地融入阅读和学习这件事情上。
5、把书认真读给孩子听
都说“读书眼过千遍不如手过一遍”，实际上阅读也适合口眼协调，孩子在阅读的时候不仅要引导他们认真看、还要认真读的习惯，如何引导孩子认真把一本书阅读完好？建议家长把书认真读给孩子听。
平时孩子在阅读一本书的时候，家长可以将这本书在孩子乐意的范畴内，把书认真读给孩子听通过“认真看”、“认真读”的过程去影响孩子阅读的认真对待。
6、和孩子互享阅读感受
关于阅读，很多家长认为孩子把一本书读完就是兴趣、就是优秀，实际上阅读就像是学习一样需要理解通透、也需要学而时习之，平时家长多和孩子互相分享彼此的阅读感受，有助于孩子的阅读习惯包括记忆力提升。
如何和孩子互相分享阅读感受？家长可以在孩子看完某一本书，或者把一本书认真读给孩子听完之后主动分享自己的阅读感受。
比如“刚才这本书xx环节理解不是很好”，又或者“好喜欢这本书说的xx句话”，任意一个阅读感受分享都是创造沟通、捕捉阅读兴趣得小瞬间。
7、让孩子朗读会读文字
培养孩子良好的阅读兴趣，家长平时还要引导孩子去“读出来”，比如某一本书里的某一段，如果家长认为孩子可以读出来，那么家长就要尽可能地创造孩子大声朗读出来的空间。
比如，告诉孩子“我感觉这段文字你会发挥得很好，要不要大声朗读出来呢”，如果孩子对大声朗读表现得畏畏缩缩，家长可以做好表率的起先工作，带入感情地把某一段文字深情地朗读出来，在良好的环境衬托下孩子自然也会带有感情地加入朗读。
8、睡前阅读习惯要坚持
良好的阅读能力是从坚持的习惯开始，尤其是睡前的阅读习惯一定要坚持下去，平时家长可以用讲故事、朗读或互交流阅读经验的多方式看书去坚持睡前阅读习惯。
平时家长也可以将孩子睡前的时间提前半小时，再利用这个半小时来培养孩子睡前阅读的兴趣习惯，给孩子“可以选择马上关灯睡觉、也可以选择看半小时书睡觉”的二选一自由，一般孩子上床并不会马上睡觉、也十有八九会选择看书来充实时间。
孩子在成长过程中，阅读对孩子非常重要。也许对孩子来说，读不读书的差别一时可能不会显现，但在长久的发育过程中，孩子的语言和理解能力在悄然发生着变化。作为家长要在生活中教给孩子合适的阅读方法，不断的提高孩子的阅读兴趣。可以从小陪孩子一起阅读、引导孩子带着问题阅读，还要帮孩子选适合的书籍、引导孩子把阅读和生活联系在一起。
1、家长要从小就培养孩子阅读：小孩子可以先看绘本，家长可以每天坚持抽出半个小时到一个小时，给孩子读一些绘本，这不仅可以培养孩子对书籍的兴趣，而且有利于孩子智力的开发。孩子可以慢慢的自己阅读了，家长就可以从旁协助，一点一点循序渐进，让阅读成为孩子生活不可或缺的一部分。
2、引导孩子带着问题阅读：家长可以事先给孩子一些问题，比如某个雷雨天，家长会先让孩子观察雷声和闪电，到底是先看到还是先听到，还是同时一起发生呢，鼓励孩子通过观察现象去找答案，这既提高孩子观察能力，又增长了见识。在孩子开始读一本新的书籍之前，家长不妨先读读这本书，针对这本书提出些问题，让孩子带着问题去阅读，更能增进阅读效率。
3、家长可以陪孩子一起阅读：数据表明，孩子在12岁之前对知识理解和消化能力有一定的局限性，因此家长要特别注意跟着孩子一起阅读。当孩子遇到不懂的知识时，家长可以适当的进行语言解释，有利于孩子的理解。
4、家长要帮孩子选书：家长要根据孩子的年龄段和接受程度给孩子选择适合的书籍。如果小孩子对一本书明显读起来很吃力，有些为难，那么肯定是不适合她的。孩子读起来获得的成就感会让孩子有继续读下去的欲望。
5、引导孩子把阅读和生活联系在一起：家长有时候也会觉得读书枯燥无味，因此为了不让孩子对读书产生厌烦感，家长要特别注意让孩子把生活跟阅读联系起来，比如最近一段时间孩子看过一本关于昆虫的书籍，那么家长可以在公园中特意找小虫子给孩子玩，让孩子观察虫子的形态和外貌，加深孩子对书本内容的理解能力，寓教于乐两不误。
因此家长在提高孩子阅读兴趣的时候，应该因材施教，因人而异。因为每个孩子的接受能力和实际的基础是不一样的，在教育方面，家长更需要耐心和细心，而不能一概而论，急于求成。
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家庭要有阅读的氛围
如果想让孩子养成阅读的习惯，家里大人是最好的榜样，请每天在孩子面前读书，受大人的影响，孩子会更乐意接触书本。家里最好提供读书的条件，比如孩子有读书的地方，并且不被打扰，有适合儿童阅读的儿童书，更有助于孩子养成兴趣。
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不同年龄阶段的孩子，应该读哪些书
9个月-1岁
色彩鲜艳的大图案硬纸书，刺激大脑发育，大人通过让宝宝一边看，一边说出事物的名称，为宝宝说话打好基础。
1-2岁
大幅图画的图书，最好跟日常生活相关，比如炊具、电器、家具、宠物、玩具等，更利于孩子阅读和接触。
2岁-3岁
父母适宜给孩子阅读一些简短、有趣的故事，力求用孩子听得懂的口语表达出来，而不是书面语。
3岁-4岁
给孩子选择有细节和情节的故事，但注意最好还是以大量图片为主，图片能促进孩子的想象力，有助于孩子喜爱上阅读。
4岁-5岁
推荐有故事情节的连环画，比如《西游记》等，有情节有图案，不仅吸引孩子眼球，还能让孩子持续阅读下去。
5岁-6岁
这阶段孩子会对科学类的儿童故事比较有兴趣，有助于孩子思考，还能促进孩子的动手能力，当孩子有此类需求时要努力配合，否则孩子会由于各种阻力而放弃。
6岁-7岁
幻想类童话一方面能满足孩子想象力驰骋的需求，孩子还能在有趣和轻松中感受愉悦，有助孩子沉浸在阅读的海洋。
8岁-10岁
可以适当接触历史故事了，并且也到了孩子可以自由流畅阅读的阶段，让孩子养成独立看书的习惯吧。
10岁-12岁
除非是非健康类书籍，建议家长不要限制孩子的阅读类型，只要孩子喜欢，大可放开手，开卷有益有助孩子建立广泛兴趣，建立更全面的知识。
各年龄段让孩子阅读的大原则是：孩子喜欢看的就不要阻止，但在不同阶段父母可以推荐建议的方式，而不是强迫孩子一定要读哪类型的书。
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让孩子复述故事效果好
复述故事，培养的是孩子的记忆力、逻辑思维、表达能力、表演能力，一般来说，经常复述故事的孩子，语文水平也较高。不建议任务式的要求孩子，否则会阻碍孩子阅读的动力。尝试把自己当成虔诚的听故事的吧，孩子会越讲越起劲。
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阅读还能让孩子养成好习惯
孩子们在阅读和听故事的时候，他们往往喜欢将故事的主人公往自己身上套，甚至把自己当成了故事的主角，当大人对主人公越赞赏，孩子就会越希望自己就是那个人。主人公的正面言行和品德，也更容易渗透到孩子身上，让孩子的正面言行会更正面，负面言行会得以修改。所以说好书是一辆正能量收割机。
随着网络资源的共享度越来越高，我们可以利用信息化资源和信息化学习平台，如：腾讯课堂、钉钉、学习通等。调阅电子书籍，培养孩子阅读兴趣。
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